|
Hostů OnLine:
Členů OnLine:
Registrovaných členů:
Právě přihlášení:
|
|
Skřítkové
Maličké studánky jsou moři skřítků,
co místo borovic poráží kytku.
Pracanti náramní tuze se snaží,
žínky jim na oběd kobližky smaží.
Zpoceni námahou, velká to dřina,
až někde do mraků kytka se vzpíná.
Zaberte pořádně, ať už nám padne,
nebo nám léčivka dočista zvadne.
Konečně jitrocel k zemí se kácí,
pohárek rosy teď za dobrou práci.
Zásoby vydrží přes celou zimu,
doktor nám vyléčí kašel i rýmu.
Léta Páně 2011, dne 30.3. věnováno autorem
Milan
|
|
|
|
|
|
|
|
@Marcela napsal:
Nevím, jestli Ti v prvním verši neuteklo m (skřítkům).Jinak náročnosti básně bych se nebála. Moje dcera při zápisu do první třídy recitovala z Uspávanek Jana Skácela "Hloupého kocoura" nepodceňujme naše děti Já myslím, že by tam spíš sedělo jsou moře místo moři skřítků. Jinak dětičky jsou opravdu chytré, což nás může blažit. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nevím, jestli Ti v prvním verši neuteklo m (skřítkům).
Jinak náročnosti básně bych se nebála. Moje dcera při zápisu do první třídy recitovala z Uspávanek Jana Skácela "Hloupého kocoura" :) nepodceňujme naše děti ;)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Prohodil jsem ti, Milane, slovosled (teď ).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
:)Díky, Milane.:)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Poučná básnička a pro děti by se dala i namalovat ...Jako doprovod k obrázkům by byla skvělá a ještě bys naučil děti poznávat rostliny. Jen by to chtělo šikovného ilustrátora - tleskám =o)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
@newivo napsal:
Básnička je to výborná, mám jen jednu otázku - jak velké děti mají být cílovou skupinou? Pokud ty nejmenší z mateřinek, tak se trochu obávám, že nedokáží všude souznít s textem, který je hodně rozkošatělý. Musím přiznat, že věkem dětí jsem se nezabýval, ale myslím, že to vyřešila Dota. Pro menší by to bylo opravdu dost rozkošatělé a náročné. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
@Shpaadyia napsal:
Ve veršotepání jsi velice zručný, nechtěl bys napsat třeba učebnici pro děti ve verších? V rýmu a rytmu se učivo jak snadněji vstřebává, tak i pamatuje…Lépe (logičtěji) by mi sedlo „…když někde do mraků kytka se vzpíná…“.Ve třetím verši od konce mi drhne rytmus, jednoslabičné „teď“ bych dal jako třetí. Díky za postřeh. To "teď" je opravdu lepší dát jako třetí, ale to až někde do mraků ... se mi zdá dobré. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Děti v druhé, třetí, čtvrté třídě na bezva výletě do přírodovědy. Jitrocel v pohádkové říkance. Podle mě fajn.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Básnička je to výborná, mám jen jednu otázku - jak velké děti mají být cílovou skupinou? Pokud ty nejmenší z mateřinek, tak se trochu obávám, že nedokáží všude souznít s textem, který je hodně rozkošatělý.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ve veršotepání jsi velice zručný, nechtěl bys napsat třeba učebnici pro děti ve verších? V rýmu a rytmu se učivo jak snadněji vstřebává, tak i pamatuje…
Lépe (logičtěji) by mi sedlo „…když někde do mraků kytka se vzpíná…“.
Ve třetím verši od konce mi drhne rytmus, jednoslabičné „teď“ bych dal jako třetí.
|
|
|
|
