|
Hostů OnLine:
Členů OnLine:
Registrovaných členů:
Právě přihlášení:
|
|
Plyšová odysea
Je kouzelný hrošík.
Tečka.
Má postýlku na kolečkách.
Má v ní mločka,
lvíčka, supka,
ale nechce se mu chrupkat,
tak sjel z patra
zubů schody
a vydal se na závody.
Na startu má známou partu:
Je tu Leon Chameleon,
je tu Nártoun s mašlí v nártu,
brusle má
a akordeon,
Můra, sestra od Le Mura,
anakonda Dlouhá Anna,
ochozy už křičí: Hurá!
Postýlka je nadupaná…
Prapor sleduj, mávne Sleď…
Připravit se…
Pozor…
Teď!
Je rozšafný rošťák,
čárka,
cestou křičel na kanárka,
hrozně smál se hroznýškovi,
až se schoval před ním v křoví,
a na gorilky, maličký,
dělal z okna opičky,
pedál přitom hrozně mačkal,
až ožehl plameňáčka,
řídkým blátem rozlil flíčky,
třem housátkům na housličky,
než zamotal hádka v smyčce
a ledňáčka na zebřičce,
čímž lištičce hodil myšku
na dvou kolech do pelíšku,
ztratil u ní čtyři kačky,
než se ráčil mezi ráčky
vrhnout
že až zvířil výrky,
rozčepýřil netopýrky,
do zatáčky za motýlem,
ve které, když projel cílem,
zatočen pak usnul smykem
nárazově se slůníkem.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
už jsem tě nějak dlouho nečetla - a mám teda fakt včil radost že dneska čtu :)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ono přesně vypadá, že zdrobněliny jsou zde jasný záměr. Dětem to určitě nevadí a my poloděti se s tím rovněž bez problému vyrovnáme. Mně to přijde celý zábavný.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pobavilo, ač některé zdrobnělinky jako supek či slůník jsem teda slyšela poprvé:) Taky mě napadlo, že druhá sloka by byla skvělým pravopisným cvičením- za zvířené výrky a rozčepýřené netopýrky by tě žáci upřímně nenáviděli...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hypne, myslíš, že až tak? http://www.youtube.com/watch?v=ZuYx_z9KU68Kokříku, v pohodě, bylo mi jasný, žes to tam dal schválně, jen to prostě máme každej i s těma zdrobnělinama jinak, protože, pokud bysme byli všici stejný, byla by to taky hrozná nuda :-) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
tak to jo, to mě usadilo, já myslel, že dětičkám a ejhle - známka punku:)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ty zdrobněliny jsou tam naprosto schválně... je to hra s jazykem a je to (jako všechno, co píšu) trochu punk... napsat to normálně seriózně je hróóóóóózná nuda :)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cinda mě předběhla, ale po přečtení mě napadlo to samé, zdrobnělin je tu opravdu přehršel a je to fakt škoda, protože jinak je to primově vymyšlený
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
deti majú radosť... páči sa im to... jednému určite áno... mne...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kde Ty na to chodíš? Máš protekčnú abecedu?:)
Inak zahrať si takýmito básňami namiesto kariet, to by bolo.
Fantázia a hlasivky, ruky by boli vyradené z činnosti.
Neskôr možno aj jazyk. Prehryznutím veršov.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
celkem příjemná plyšákovina, jediné, co u ní určitě vyčtu je přemíra zdrobnělin, myslím si, že to ani v básni pro děti netřeba přehánět a přeslazovat, bez těch, co jsou zbytečné mi to připadá lepší, ale třeba je to jen můj pohled, z nadužívání zdrobnělin v jazyce mám prostě osypky. :-) Dovolila jsem si to číst v některých pasážích takhle:
... Má v ní mloka,
lvíče, supa,
ale nechce se mu chrupat,...
...hroznýšovi,
až se schoval před ním v křoví,
a na gorily, maličký,
...
třem housatům na housličky,
než zamotal hada v smyčce
a ledňáčka na zebřičce,
čímž pak lišce hodil myšku
...
že až zvířil výry,
rozčepýřil netopýry,
...
nárazově se sloníkem.
...
jinak pěkná hravá věc, co by, myslím, u dětí uspěla.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Vykouzlilo mi to úsměv. A to nejsem dítě. :) Místy je to "ozlomjazyk", ale aspoň si uspávající maminy (tatíci) procvičí mluvidla. Mně se to líbí.
|
|
|
|
